Og hvem er skyldens? Den moderne skoles,/
de ord har længe mig på sinde lagt./
På dens medtoder bør der ikke stoles,/
jeg kalder dem for humbum, rent usagt/.
Den gamle tid var hyggelig og hjemlig,/
da kundskab som en Mariadnes tråd /
gik gjemmel skolen. Var den bedre? Nemlig!!/
Vogn, danske børns forældre, vogn til dåd.
Skal man begynde med sensationen, eller kræver stoffet en langsom opbygning? Er det en fordel at spørge sig selv om hvem, hvad og hvor; og hvad er det nu metaforer er gode til?
Read More
‘Bare fordi at’ er omfattende, interessant læsning og et væsentligt bidrag til en opkvalificering af flygtningedebatten.
Read MoreHvad betyder de sociale medier for nyhedsformidling, journalister og læsere?
Read More
Ytringsfriheden som vejen til demokratisk offentlighed
Read MoreEn række sprogentusiaster har givet deres bud på sprogpolitik og -historie i deres respektive lande. Det giver nogle meget forskelligartede men også ret interessante indlæg.
Read More
Forfatteren indfører meget fornuftigt Drejefodsprincippet, det vil sige kunsten at se en sag fra flere vinkler før der trykkes hovedløst på like og del, og det kan vi jo alle have brug for.
Read More
Det grafiske arbejde er udført med stil og præcision, og resultatet er en meget indbydende bog der forsyner læseren med et ordforråd der godt og vel dækker daglig tale og giver mulighed for og lyst til at se mere til det arabiske sprog – og det danske, hvis man er araber.
Read MoreEt mere nutidigt udtryk er Langbortistan. Det kommer fra Anders And, og er det er oversætterens opfindelse.
Read MoreMen selvom man ikke kan finde den fantastisk catchphrase der klæber sig fast til den intetanende forbrugers hjernebark, så er der her noget så interessant som en triggerordbog, der kan få salgsteksten til at skille sig ud – og hvad der er vigtigere, når det nu er en salgstekst – til at overtale.
Read More
