… en pædagogik for bæredygtighed er ikke bare et pædagogisk projekt. Det er et nødvendigt samfundsmæssigt projekt, hvor børn og voksne udtrykker en fælles interesse, nemlig en handling til støtte for menneskehedens og klodens overlevelse.
Læs mere
Det kræver mod at lære, at gøre sig sine egne erfaringer, at bevæge sig hen imod noget ukendt.
Læs mereHer er hjælp til, hvordan man kan bruge et spil, hvordan man vurderer om Sims eller Warcraft kan anvendes. Der er også overvejelser om, hvorvidt gamification kan overflyttes til livet udenfor digitaliseringen. Kan man tilbyde quests i stedet for lektier?
Læs mere
De mange kritikere diskuterer Hatting, Biesta, Rosseau, Kant, Grundtvig – og Iris Murdoch, og der er al mulig grund til at lytte, når kapaciteterne ruller kanonerne frem, ikke mindst på grund af den negative udvikling i børns mentale helbred de seneste tyve år.
Læs merePå trods af de mange ressourcer og den stadige opmærksomhed, som vores folkeskole nyder, så er der fortsat en stor gruppe unge, især drenge der ikke rigtigt får anvendeligt udbytte.
Læs mereDet ressourcefokuserede i KRAP går på, at man stræber efter altid at se ressourcen. Det kan være en ressource at kunne løbe hurtigere end politiet, selvom den situation der afslører denne ressource måske ikke ellers handler meget om ressourcer.
Læs mereEn grundig gennemgang af inklusionsbegrebet med vægt på, hvorfor det er så væsentligt for barnets trivsel, og hvordan det kan gennemføres professionelt i dagtilbuddene.
Læs mereEn grundig, veldokumenteret gennemgang og kritik af dagens foretrukne pædagogik
Læs mere
You’d better watch out, kære læser! Der er tale om mere end en debatbog; der er tale om en magtfuld analyse og en tankeform, der i stigende grad synes at være konsensus om på midten og lidt til venstre for midten i dansk uddannelsespolitik.
Læs mere
Grundtvig, Robert Louis Stevenson, Stephen King og dårlig uddannelsespolitik
Læs mere
