Her er hjælp til, hvordan man kan bruge et spil, hvordan man vurderer om Sims eller Warcraft kan anvendes. Der er også overvejelser om, hvorvidt gamification kan overflyttes til livet udenfor digitaliseringen. Kan man tilbyde quests i stedet for lektier?
Læs mere
De mange kritikere diskuterer Hatting, Biesta, Rosseau, Kant, Grundtvig – og Iris Murdoch, og der er al mulig grund til at lytte, når kapaciteterne ruller kanonerne frem, ikke mindst på grund af den negative udvikling i børns mentale helbred de seneste tyve år.
Læs merePå trods af de mange ressourcer og den stadige opmærksomhed, som vores folkeskole nyder, så er der fortsat en stor gruppe unge, især drenge der ikke rigtigt får anvendeligt udbytte.
Læs mereDet ressourcefokuserede i KRAP går på, at man stræber efter altid at se ressourcen. Det kan være en ressource at kunne løbe hurtigere end politiet, selvom den situation der afslører denne ressource måske ikke ellers handler meget om ressourcer.
Læs mereEn grundig gennemgang af inklusionsbegrebet med vægt på, hvorfor det er så væsentligt for barnets trivsel, og hvordan det kan gennemføres professionelt i dagtilbuddene.
Læs mereEn grundig, veldokumenteret gennemgang og kritik af dagens foretrukne pædagogik
Læs mere
Er afvigelse et konkret udtryk for strukturelle modsætninger i samfundet, eller er det noget biologisk?
Læs mere
Hvis børnene lærer en anden tilgang til naturen og miljøet, er der en mulighed for, at forældrene følger efter.
Læs mere
Mille og Kosmus har flere projekter under opsejling. Blandt andet bager de en kage til mors fødselsdag. Det er en særlig kage med et indbagt bondegårdsdyr. Ikke alle tager pænt mod det indbagte bondegårdsdyr, og et øjeblik ser det sort ud for Mille Møgunge.
Læs mere
Indledningsvist er det vigtigt at skelne mellem forandring og forbedring, ligesom det er vigtigt at vurdere, om de forventede forandringer rent faktisk vil føre til forbedringer. Lederen har behov for lærernes/sine ansattes holdninger og input, for at processen kan få den ønskede virkning.
Læs mere
