Her er hjælp til, hvordan man kan bruge et spil, hvordan man vurderer om Sims eller Warcraft kan anvendes. Der er også overvejelser om, hvorvidt gamification kan overflyttes til livet udenfor digitaliseringen. Kan man tilbyde quests i stedet for lektier?
Læs mere
De mange kritikere diskuterer Hatting, Biesta, Rosseau, Kant, Grundtvig – og Iris Murdoch, og der er al mulig grund til at lytte, når kapaciteterne ruller kanonerne frem, ikke mindst på grund af den negative udvikling i børns mentale helbred de seneste tyve år.
Læs merePå trods af de mange ressourcer og den stadige opmærksomhed, som vores folkeskole nyder, så er der fortsat en stor gruppe unge, især drenge der ikke rigtigt får anvendeligt udbytte.
Læs mereDet ressourcefokuserede i KRAP går på, at man stræber efter altid at se ressourcen. Det kan være en ressource at kunne løbe hurtigere end politiet, selvom den situation der afslører denne ressource måske ikke ellers handler meget om ressourcer.
Læs mereEn grundig gennemgang af inklusionsbegrebet med vægt på, hvorfor det er så væsentligt for barnets trivsel, og hvordan det kan gennemføres professionelt i dagtilbuddene.
Læs mereEn grundig, veldokumenteret gennemgang og kritik af dagens foretrukne pædagogik
Læs mere
Frirumsdebatten er måske netop måden at gøre de offentlige diskussioner – på Facebook og i TV – spiselige igen.
Læs mere
It’s nice to be important, but it is more important to be nice.
Læs mere
Machine-learning, kunstig intelligens, digitale platforme vil i stadigt større omfang præge studerende, undervisere og uddannelsesstedernes hverdag, og beslutninger vil i højere grad være systemfunderede.
Læs mere
Studerende ved pædagogisk orienterede uddannelser kan få et indblik i hvilke typer af projekter der bliver bedrevet rundt omkring, og om hvordan man kan samle empiri fra Facebook.
Læs mere
