De mange kritikere diskuterer Hatting, Biesta, Rosseau, Kant, Grundtvig – og Iris Murdoch, og der er al mulig grund til at lytte, når kapaciteterne ruller kanonerne frem, ikke mindst på grund af den negative udvikling i børns mentale helbred de seneste tyve år.
Read MorePå trods af de mange ressourcer og den stadige opmærksomhed, som vores folkeskole nyder, så er der fortsat en stor gruppe unge, især drenge der ikke rigtigt får anvendeligt udbytte.
Read MoreDet ressourcefokuserede i KRAP går på, at man stræber efter altid at se ressourcen. Det kan være en ressource at kunne løbe hurtigere end politiet, selvom den situation der afslører denne ressource måske ikke ellers handler meget om ressourcer.
Read MoreEn grundig gennemgang af inklusionsbegrebet med vægt på, hvorfor det er så væsentligt for barnets trivsel, og hvordan det kan gennemføres professionelt i dagtilbuddene.
Read MoreEn grundig, veldokumenteret gennemgang og kritik af dagens foretrukne pædagogik
Read More
Formålet med undervisningen er at aktivere elevernes bevidste bestræbelse på at lære. Det kan man gøre på flere måder: de skal kunne se en mening med det de beskæftiger sig med, de skal vide, hvad der forventes af dem, de skal have mulighed for at formulere sig selvstændigt og reflektere.
Read More
At lede efter kompleksitet er en fornuftig bog om det der kommer efter New Public Management. I lighed med tidens pædagogik lægges vægt på, at konflikter også er en del af tilværelsen.
Read More
Grundpillerne i det sociale arbejde er individets værdighed, social retfærdighed, professionel integritet og medmenneskeligt ansvar. Det kan være en udfordring at fastholde disse værdier i en hverdag med mange modstridende krav, og her anbefaler forfatteren empowerment som en tilgang der kan støtte både sagsbehandler og borger.
Read MoreHar professioner og institutioner ikke kollektive fora for selvkritik, overlades definitionsretten til den politisk administrative position.
Read More
Er oprettelsen af nye friskoler fravalg eller tilvalg? Og hvorfor kræver det at vælge friskolen åndelige, eksistentielle, kulturelle og pædagogiske overvejelser?
Read More
